| Medienart |
Buch |
| ISBN |
978-3-86774-290-0 |
| Verfasser |
Endres, Peter
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| Systematik |
PN.UV - Schul- und Bildungswesen, Bildungsplanung und -pol |
| Schlagworte |
Selbsterkenntnis, Pädagogik, Lernmotivation, Entdeckendes Lernen, Kognitives Lernen |
| Verlag |
Murmann |
| Ort |
Hamburg |
| Jahr |
2014 |
| Umfang |
200 S. : fest geb. |
| Altersbeschränkung |
keine |
| Sprache |
Deutsch |
| Verfasserangabe |
Peter Endres ; Gerald Hüther |
| Annotation |
Im Mittelpunkt des Buches steht ein äußerst spannender Dialog zwischen einem Neurobiologen und einem Wirtschaftsboss. In einer Berghütte reden sie tagelang miteinander. Über Chancen und Zwänge in der Arbeitswelt, über neues Lernen und Potenzialentfaltung bei Schülern und Studenten oder über ihre eigenen Karrieren. Sie suchen Antworten: Auf was kommt es in Schule, Universität und Arbeitswelt wirklich an? Man lernt zwei Menschen kennen, für die Können wichtiger als Wissen ist. Denn jeder Mensch kann etwas ganz besonders gut. Die Entdeckung und Förderung dieses Potenzials ist seine Lebensaufgabe. Dafür braucht man Lernlust statt Schul- und Jobfrust. Flankiert werden diese Gespräche von aktuellen Erkenntnissen aus der Gehirnforschung und Arbeitswelt sowie kontroversen Thesen und Handlungsempfehlungen der Autoren. |
